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À procura de uma formação de professores que conduza a uma efectiva aprendizagem científica. Ana Maria Roseta Morais, Fundação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, FP (FFC/FC/ULisboa). €61.920.
´Raça´ e África em Portugal: um estudo sobre manuais escolares de história (Acrónimo: RAP). Marta Maria de Oliveira Pacheco de Araújo, Centro de Estudos Sociais (CES). €57.460.
Projecto AREA, avaliação reguladora do ensino e aprendizagem. Leonor Santos, Fundação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, FP (FFC/FC/ULisboa). €104.961.
Análise de manuais escolares em Educação para a Saúde e em Educação Ambiental no contexto do modelo KVP: Conhecimento, Valores e Práticas sociais. Graça Carvalho, Universidade do Minho (UM). €130.400.
Promover a aprendizagem matemática em números e álgebra. Manuel Joaquim Félix da Silva Saraiva, Fundação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, FP (FFC/FC/ULisboa). €39.000.
Português Fundamental e Competência Ortográfica em alunos do 9.º ano de escolaridade. Óscar Conceição de Sousa, COFAC, Cooperativa de Formação e Animação Cultural, CRL (COFAC). €26.940.
APRENDER: Matemática, Tecnologia e Sociedade. João Filipe de Lacerda Matos, Fundação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, FP (FFC/FC/ULisboa). €90.962.
Percepções e atitudes dos professores face ao impacto da Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção em contexto escolar. Análise exploratória da realidade portuguesa. Ana Isabel Amaral dos Nascimento Rodrigues de Melo, CADIn - Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil (CADIn). €11.045.
Processos auto-regulatórios e rendimento académico: Fundamentos pessoais e sociais. Pedro Rosário, Universidade do Minho (UM). €58.596.
Da Qualidade do Ensino ao Sucesso Académico: Um Estudo Longitudinal sobre a Perspectiva dos Estudantes dos Ensinos Secundário e Superior. Procura de Práticas Eficazes para um Rendimento Académico de Sucesso. Jorge Manuel Rodrigues Bonito, Universidade de Évora (UE). €94.476.
Princípios orientadores e ferramentas para desenvolver a mediação de professores de Ciências Físicas em sala de aula. Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD). €81.967.
Mediação na Comunidade. Tiago Guedes Barbosa do Nascimento Neves, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCE/UP). €39.960.
O futuro em aberto: incertezas e riscos nas escolhas escolares. Maria Manuel Baptista Vieira da Fonseca, Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (ICS-ULisboa/ULisboa). €52.354.
Avaliação em Educação Pré-Escolar - sistema de acompanhamento das crianças. MARIA GABRIELA CORREIA DE CASTRO PORTUGAL, Universidade de Aveiro (UA). €101.131.
Determinantes do consumo de tabaco em função do género: implicações para a criação de uma geração de não fumadores. José Alberto Precioso, Universidade do Minho (UM). €65.076.
PROJECTO SEARA - SUCESSO EDUCATIVO E AUTONOMIA RELATIVA ALARGADA. Luiza Cortesão, Instituto Paulo Freire de Portugal (IPFP). €88.362.
Línguas e Educação: construir e partilhar a formação. Ana Isabel de Oliveira Andrade, Universidade de Aveiro (UA). €89.553.
Aprender em Parceria (A PAR): Avaliação da Eficácia da Implementação do Peers Early Education Partnership (PEEP) em Portugal. Maria Emília Monteiro Nabuco, Instituto Politécnico de Lisboa (IPL). €192.800.
Matemática e padrões no ensino básico: perspectivas e experiências curriculares de alunos e professores. Isabel Vale, Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC). €142.471.
Utilização de Metodologias de Aprendizagem Activa e Cooperativa no Ensino da Engenharia: Desenvolvimento de uma ferramenta para acompanhamento das actividades propostas com vista a promover formandos activos e autonomos. Isabel Maria Baltazar Simões de Carvalho da Fonseca, Instituto Superior de Engenharia de Lisboa (ISEL/IPL). €82.584.
Educação para os media no Distrito de Castelo Branco. Maria Helena Pinto Morais Sarmento de Menezes, Fundação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, FP (FFC/FC/ULisboa). €169.527.
Implicações Pedagógicas da Utilização de Podcasts em Blended-Learning. ANA AMÉLIA COSTA DA CONCEIÇÃO AMORIM SOARES DE CARVALHO, Universidade do Minho (UM). €63.177.
Qualidade das aprendizagens em matemática com utilização de recursos tecnológicos. António Domingos, Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa (FCTUNL/UNL). €30.000.
Gerir e lidar com as indisciplinas nas escolas. Isabel Maria Pimenta Henriques Freire, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (IE/ULisboa). €11.256.
´Música e Drama no 1º ciclo do Ensino básico - o caso da Região Autónoma da Madeira`. Maria da Graça Parente Figueiredo da Mota, Instituto Politécnico do Porto (IPP). €93.146.
Auto-avaliação em agrupamentos: relação com qualidade e melhoria da educação. Maria MANUELA Martins Alves TERRASÊCA, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCE/UP). €102.952.
Consciência Histórica - Teoria e Práticas (II). Maria Isabel Gomes Barca Oliveira, Universidade do Minho (UM). €119.342.
"Arqueologia" das aprendizagens no concelho do Alandroal. José Carlos Bravo Nico, Universidade de Évora (UE). €69.542.